Presses universitaires de Namur

Enjeux, n° 78

Enjeux, n° 79

L'appropriation des écrits universitaires

L'implication de texte : essai de didactique de la littérature

La recherche en histoire de l'environnement : Belgique, Luxembourg, Congo, Rwanda, Burundi : actes PREBel, Namur, décembre 2008

Le père Camille-Jean Joset (1912-1992) : notice biographique publiée à l'occasion du soixantième anniversaire de la fondation de l'Institut Moretus-Plantin

Les fonctions des banques de dépôts

Les fonctions des banques de dépôts : corrigé et notes pédagogiques

Les revenus des ménages

Les revenus des ménages : corrigé et notes pédagogiques

Linguistique romane : cours d'introduction

Namur à l'heure allemande : 1914-1918 : la vie quotidienne des Namurois sous l'occupation

Quand dire c'est plaire : essais d'analyse du discours

Stratégies de développement durable : développement, environnement ou justice sociale ?

Vivre ensemble, à la rencontre de la différence

Art actuel & peinture

Carnets du développement durable (Les), n° 1. Du développement durable à la décroissance, aller et retour

Création et existence

Dans les coulisses d'un enseignement bilingue (langue des signes-français) à Namur : le groupe de réflexion sur la LSFB

Femmes et critique(s) : lettres, arts, cinéma

Figures contemporaines de la transmission

L'écriture de fiction en classe de français

L'élève et la lecture d'albums : quelle compréhension du texte et des images ? : actes de la journée d'étude du 18 mars 2009

La communication audio-visuelle entre réalité et fiction : approche pluridisciplinaire

Le groupe nominal et la construction de la référence : approches linguistiques et didactiques

Livres, éducation et religion dans l'espace franco-belge, XVe-XIXe siècles : actes de la journée d'étude du 29 février 2008 tenue aux FUNDP Namur dans le cadre du Programme pluri-formations Religion et éducation dans la France du Nord et les Provinces belgiques...

Luxdico : dictionnaire bilingue, Lëtzebuergesch-Franséisch, français-luxembourgeois

Mon bel écran, dis-moi qui est encore belge... : la RTB(F) face au débat identitaire wallon (1962-2000)

ONG et acteurs locaux : l'ultime alternative ? : les limites du modèle participatif au Sud et la concurrence des ONG dans le Nord

Pour aborder en classe l'écriture de soi

Pénalité, management, innovation

Se construire, à l'école, comme sujet-écrivant : l'apport des ateliers d'écriture

Un milieu d'accueil ouvert à l'enfant en situation de handicap

Apprendre par l'analyse de pratiques : initiation au compagnonnage réflexif

Art actuel & photographie

Art et handicap

Bible et art : l'âme des sens

De petits élèves et de grands livres : propositions pour étayer l'apprentissage de la lecture des albums

Des textes pour comprendre le monde : propositions pour étayer l'apprentissage de la lecture des écrits non fictionnels

Education à la citoyenneté et à l'environnement

Fin des traditions danubiennes dans le néolithique du Bassin parisien et de la Belgique (5100-4700 av. J.-C.) : autour des recherches de Claude Constantin

Formation des enseignants et enseignement de la lecture et de l'écriture : recherches sur les pratiques : actes du symposium de Sherbrooke (Québec), colloque international REF, 9 et 10 octobre 2007

La Sécurité sociale : son schéma redistributif à partir des allocations familiales

La comptabilité à livre ouvert

La gestion prévisionnelle dans les administrations publiques : des tableaux de bord prospectifs au logiciel Kaïla

Le pilote et le fonctionnaire : mes conseils pour une administration de qualité

Le rapport à l'écrit : un outil pour enseigner de l'école à l'université

Le regard en langue des signes : anaphore en langue des signes française de Belgique (LSFB) : morphologie, syntaxe, énonciation