En quoi la mise en forme audio-visuelle interfère-t-elle sur les contenus,

leur perception, leur interprétation ? Comment notre rapport au réel

s'en trouve-t-il affecté ? Quelles clés s'offrent au spectateur pour

décoder ce qu'il voit et entend ? Comment repère-t-on que nous

sommes face à une fiction ?

L'un des traits marquants de l'écriture audio-visuelle actuelle est

le déplacement des frontières entre le réel et la fiction. On voit

des créations fictionnelles utilisant des traits caractéristiques du

documentaire et, inversement, des documentaires largement mis en

scène. Les différents genres audio-visuels se téléscopent, nécessitant

de nouveaux outils pour les aborder.

À travers cet ouvrage collectif, des spécialistes de la communication, des

sémiologues, des sociologues des médias et des historiens proposent

un croisement de regards disciplinaires favorisant la réflexion critique

sur l'évolution de l'audio-visuel et l'acquisition de nouveaux outils de

compréhension. Cet ouvrage d'éducation aux médias s'adresse aux

enseignants, aux étudiants ou à toute personne qui souhaite s'initier au

monde médiatique et comprendre les spécificités de l'audio-visuel.