PUF

Mythopoétique des genres

Mères et filles : les menaces de l'identique

Médecine d'hier et d'aujourd'hui : entretiens

Méthodologie philosophique

Naissance de la clinique

Naissance et affirmation de la Réforme

Napoléon

Nature et fonctions de la théorie financière : quelques réflexions

Nietzsche et son père

Nietzsche, l'art et la politique de l'avenir

Nouvelles approches en morphologie

Nécessaire et suffisant : cours pratique et exercices appliqués de mathématiques

Obscénité et classicisme

Oeuvres complètes : psychanalyse. Vol. 16. 1921-1923

Oeuvres complètes : psychanalyse. Vol. 4. 1899-1900, l'interprétation du rêve

Otto Kernberg

Parents en exil : psychopathologie et migrations

Parentés à la renverse : représentations individuelles et collectives de la parenté et structure du renversement

Passions tragiques et règles classiques : essai sur la tragédie française

Passivité et création : Merleau-Ponty et l'art moderne

Penser la peine

Penser la pornographie

Pensée (La), n° 335. L'Arabie saoudite : un royaume en péril ?

Petite métaphysique du meurtre

Philosophie et phénoménologie du corps : essai sur l'ontologie biranienne

Philosophie et révolution de Kant à Marx

Philosophie première : 1923-1924. Vol. 1. Histoire critique des idées

Philosophies de la Fable : La Fontaine et la crise du lyrisme

Phénoménologie de la vie. Vol. 1. De la phénoménologie

Phénoménologie de la vie. Vol. 2. De la subjectivité

Poésie et conversion au Moyen Age

Principes de la philosophie du droit : texte intégral, accompagné d'annotations manuscrites et d'extraits des cours de Hegel

Propos impertinents sur l'éducation actuelle

Propos impertinents sur le cinéma français

Proust et les signes

Proverbes, maximes, émotions

Préparer et réussir le Capes externe de documentation

Préparer et réussir les concours de l'ENM

Psychiatrie de l'enfant (La), n° 1 (2003)

Psychiatrie de l'enfant (La), n° 2 (2002)

Psychologie de l'éducation

Psychologie des foules

Psychologie sociale

Psychoses et névroses de l'adulte

Quand les enseignants jugent leurs élèves

Quelle philosophie pour demain ?

Raison, bonnes raisons

Res publica, hors série, n° 35. Politique et religion