Lambert-Lucas

Comptes des seigneurs de Thoire et Villars. Vol. 3. Châtellenies et celléreries de Corlier et de Châtillon-de-Cornelle (1338-1353) : édition critique et traduction du texte francoprovençal conservé aux Archives de Turin

La narration, du discours à la multimodalité

La sociolinguistique entre science et idéologie : une réponse aux Linguistes atterré.e.s

Rue Transnonain, 14 avril 1834 : un massacre à la française

Vygotski aujourd'hui (1985)

Comment les manuels d'histoire allemands parlent du national-socialisme : discours présents et représentés

De l'héritage des savoirs à leur transmission en sciences du langage : actes du colloque 2021 de l'Association des sciences du langage (ASL)

De la conception du lexique à sa dictionnarisation

Essai sur la pensée technique en didactique des langues et en sociolinguistique francophones

Histoire de la grammaire scolaire : et il fallut apprendre à écrire à tous les petits Français

L'orthographe (1968)

La sociolinguistique entre science et idéologie : une réponse aux Linguistes atterrées

Le récit et sa construction : une approche de la psychologie cognitive : 1985

Les origines de la sémantique de Franz Bopp à Michel Bréal

Linguistique et colonialisme : petit traité de glottophagie

Manuel élémentaire d'arménien classique

Marcel Cohen, linguiste engagé dans son siècle (1884-1974)

Paul Passy, un linguiste révolutionnaire : réforme de l'orthographe, didactique des langues, alphabet phonétique international

Petit dictionnaire provençal-français

Pour en finir avec la sociolinguistique

Rue Transnonain, 14 avril 1834 : un massacre à la française

Slavo-allemand et slavo-italien : hommage à Monsieur Franz von Miklosich (1884)

Soren Kierkegaard, une biographie (1813-1855)

Avec la rouge bannière ! : actes du colloque Maurice Lachâtre (1814-1900) des 12 et 13 décembre 2014

Comment discuter avec un fasciste

De la narratologie à la linguistique. Vol. 1. Une histoire du point de vue

De la narratologie à la linguistique. Vol. 2. La construction textuelle du point de vue

De la narratologie à la linguistique. Vol. 3. Argumenter en racontant : (re)lire et (re)écrire les textes littéraires

Diversité, plurilinguisme, appropriation : un parcours en didactique des langues avec Véronique Castellotti

Eléments de sociolinguistique générale

L'imagination

La double articulation, on en crève ! : repenser le signifiant

La métaphysique

La notion de formule en linguistique

La philosophie avec les enfants : pour une pédagogie sensorielle

La politique

La religion

La sensibilité

Le bilinguisme en procès, cent ans d'errance (1840-1940)

Le rap est mort, vive le rap ! : autopsie d'un discours

Le sens dans le langage : approches et perspectives guillaumistes

Le siècle d'or de la linguistique en Allemagne : de Humboldt à Meyer-Lübke

Les premiers mots de l'enfant : représentations passées et présentes

Merleau-Ponty, une esthétique du langage

Organisations et orientations de la recherche en didactiques du FLE-FLS : pratiques, formations et parcours professionels

Pour un nouveau relativisme

Quand peut-on dire d'un enfant qu'il parle ? : prélinguistique et linguistique dans la période des premiers mots

Quelques mots et plus