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Métier d'élève et sens du travail scolaire
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Pédagogie différenciée : des intentions à l'action
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L'organisation du travail, clé de toute pédagogie différenciée
Philippe Perrenoud
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Pédagogie différenciée : des intentions à l'action
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Dix nouvelles compétences pour enseigner : invitation au voyage
Philippe Perrenoud
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Métier d'élève et sens du travail scolaire
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Développer la pratique réflexive dans le métier d'enseignant : professionnalisation et raison pédagogique
Philippe Perrenoud
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L'organisation du travail, clé de toute pédagogie différenciée
Philippe Perrenoud
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Construire des compétences dès l'école
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Quand l'école prétend préparer à la vie... : développer des compétences ou enseigner d'autres savoirs ?
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Développer la pratique réflexive dans le métier d'enseignant : professionnalisation et raison pédagogique
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Métier d'élève et sens du travail
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Pédagogie différenciée : des intentions à l'action
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Construire des compétences dès l'école
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Dix nouvelles compétences pour enseigner : invitation au voyage
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Développer la pratique réflexive dans le métier d'enseignant : professionnalisation et raison pédagogique
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Pédagogie différenciée : des intentions à l'action
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Dix nouvelles compétences pour enseigner : invitation au voyage
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Développer la pratique réflexive dans le métier d'enseignant : professionnalisation et raison pédagogique
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La pédagogie à l'école des différences : fragments d'une sociologie de l'échec
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Construire des compétences dès l'école
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L'école est-elle encore le creuset de la démocratie : éducation à la citoyenneté : quand la main droite ignore ce que fait la main gauche
Philippe Perrenoud
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La pédagogie différenciée : des intentions à l'action
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Métier d'élève et sens du travail scolaire
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Dix nouvelles compétences pour enseigner : invitation au voyage
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Développer la pratique réflexive dans le métier d'enseignant : professionnalisation et raison pédagogique
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Construire des compétences dès l'école
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La pédagogie différenciée : des intentions à l'action
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Enseigner, agir dans l'urgence, décider dans l'incertitude
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L'évaluation des élèves : de la fabrication de l'excellence à la régulation des apprentissages, entre deux logiques
Philippe Perrenoud
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Enseigner, agir dans l'urgence, décider dans l'incertitude
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La fabrication de l'excellence scolaire : du curriculum aux pratiques d'évaluation
Philippe Perrenoud
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Entre parents et enseignants, un dialogue impossible ? : vers l'analyse sociologique des interactions entre la famille et l'école
Philippe Perrenoud
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Cléopâtre Montandon
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La Formation des enseignants entre théorie et pratique
Philippe Perrenoud
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Evaluation formative et didactique du français
Philippe Perrenoud
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Daniel Bain
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Linda Allal
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La Langue étrangère est-elle gouvernable ? : normes et activités langagières
Jean-Paul Bronckart
,
G. Schoeni
,
Philippe Perrenoud
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Les cycles d'apprentissage : une autre organisation du travail pour combattre l'échec scolaire
Philippe Perrenoud
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