EME Editions

Cahiers de linguistique, n° 43-1. Regards sur des plurilinguismes en tension

Ces mots qui nous mènent

De Platon à Wittgenstein : lectures lacaniennes

Dialogues et cultures, n° 61. La formation initiale des enseignants de français langue étrangère

Dialogues et cultures, n° 63. Le français, langue ardente : florilège du XIVe Congrès mondial de la FIPF, Liège 2016

Didactique de la création artistique : approches et perspectives de recherche

Discours et la langue (Le), n° 9-1. Discours et contexte social

Diététicienne de pédiatrie : naissance et évolution d'une profession passionnante

Développement et environnement en Afrique : actes du colloque international (N'Djamena, 22-23 février 2017)

Environnements et identités

Formation des enseignants : répondre aux défis de l'internationalisation : mise en perspective du dispositif PEERS

Handicap et sexualité

Interrogations sur les valeurs maçonniques

L'Afrique face aux pays émergents : vers des relations renouvelées ? : actes du colloque, le 1er décembre 2016

L'imagination esthétique : le regard de Vermeer

La médiation : littéralement et dans tous les sens : publication des actes du colloque international des 19 & 20 novembre 2015

La symbolique, au-delà des symboles : essai

La validation des acquis de l'expérience : état des lieux et perspectives

Lacan ou Le pas de Freud : mythes et mathèmes

Langage et l'homme (Le), n° 1 (2017). Enseigner le français et en français aux étudiants Erasmus : enjeux et pratiques de la mobilité étudiante en Francophonie

Langage et l'homme (Le), n° 2 (2016). Apprendre ou enseigner le français, un choix du coeur et de la raison

Les enjeux, en-je, de la chair dans l'écriture autofictionnelle

Les pièges du réalisme : Kant et Lacan

Lison et Oliva : histoires de sages-femmes, sages-femmes dans l'histoire

Psychosomatique et créativité : thérapie de l'imagination matérielle-dynamique (TIMD)

Questions de maçons sur les frontières

Rite anglais de 1717 et rite belge : dialogue entre James, un maçon de Londres, et Philippe, un maçon voyageur

Rituels en action

Sports de combat et vidéo

Topologie de la route et du chemin : sémiotique de l'espace dans Le Mont Damion d'André Dhôtel

Usage, norme et codification : de la diversité des situations à l'utilisation du numérique

Apprendre de l'intime : entre littérature et langues

Cahiers de linguistique, n° 41-2. Sociolinguistique et éducation : contributions au repérage du champ avec exemples de diversités linguistiques sur des terrains variés

Cahiers de linguistique, n° 42-1. Des langues minoritaires en contexte plurilingue francophone : mélanges en hommage à Ahmed Boukous

Cahiers de linguistique, n° 42-2. Hétérogénéité et changement : perspectives sociolinguistiques : actes du 2e congrès du Réseau francophone de sociolinguistique, Grenoble, 10-11 juin 2015

De Byzance à Florence : sur les traces de Pléthon

Des voyages vers l'inconnu entre 1630 et 1880

Dialogues et cultures, n° 62. Politiques linguistiques et enseignement-apprentissage de français : quelles perspectives pour la pluralité linguistique ?

Didactique du français : pour une approche contextualisée et explicite de la langue à l'école

Discours et la langue (Le), n° 8-1. Genre et discours rapporté en français médiéval

Discours et la langue (Le), n° 8-2. Entre discours, langues et cultures : regards croisés sur le climat, l'environnement, l'énergie et l'écologie

Egalité, mixité, intégration par le sport. Equity, diversity, integration through sport

Esthétique et spiritualité. Vol. 5. Enjeux esthétiques et spirituels de la commémoration. Aesthetic and spiritual stakes of commemoration

Femme, Erôs et philosophie : actes du colloque international et transdisciplinaire de l'Institut supérieur de philosophie, de l'Université catholique de Louvain, ayant eu lieu à Louvain-la-Neuve les 6 et 7 décembre 2011

L'engagement et ses différentes figures

L'engagement sportif au prisme des sciences sociales

L'école première en question : analyses et réflexions à partir des pratiques d'évaluation

Langage et l'homme (Le), n° 2 (2015). Affects et acquisition des langues