Pierre Vayer

L'observation des jeunes enfants : révision de l'examen psychomoteur

La face cachée de la classe : et si nous écoutions les enfants ?

Psychologie des activités corporelles

La connaissance est aventure

Comment l'enfant apprend

La pratique du travail en groupes

Le jeu et le sport chez les enfants et les jeunes adultes

Les capacités des enfants de 5 à 7 ans : un modèle d'observation

Le Principe d'autonomie et l'éducation

Une Ecologie de l'école : la dynamique des structures matérielles

L'Observation des jeunes enfants : éthique, théorie et pratique

Les Activités corporelles chez le jeune enfant

Psychologie actuelle et le développement de l'enfant

L'Enfant et le groupe : la dynamique des groupes d'enfants dans la classe

L'Intégration des enfants handicapés dans la classe

Les Communications dans la classe et l'apprentissage de l'enfant

Education psycho-motrice et arriération mentale : Application aux différents types d'inadaptation

Psychosociologie de l'action : Le Motif et l'action

L'Equilibre corporel : Une Approche dynamique des problèmes d'attitude et de comportement

Le Dialogue corporel

L'Enfant face au monde à l'âge des apprentissages scolaires

La Dynamique de l'action éducative chez les enfants inadaptés