Historiographie généralités

La mémoire face à l'histoire : traces, effacement, réinscriptions

La nouvelle histoire mondiale

Le bretonisme, les historiens bretons au XIXe siècle

Le temps est-il sorti de ses gonds ? : ascension et déclin du régime temporel de la modernité

Les noms d'époque : de Restauration à années de plomb

Positions des thèses soutenues par les élèves de la promotion de 2019 pour obtenir le diplôme d'archiviste paléographe

Pour une histoire des possibles : analyses contrefactuelles et futurs non advenus

Vies oubliées : au coeur du XVIIIe siècle

Apologie pour l'histoire ou Métier d'historien

Dans la classe de l'homme blanc : l'enseignement du fait colonial en France des années 1980 à nos jours

De la distanciation en histoire

Défense et illustration de la Renaissance

Ecrits sur l'histoire : 1963-1986

Enseigner la Grande Guerre : actes du colloque, abbaye-école de Sorèze, 21-22 octobre 2017

Expérience du temps et historiographie au XXe siècle : Michel de Certeau, François Furet et Fernand Dumond

Histoire en marges : les périphéries de l'histoire globale

Histoire universelle ou histoire globale ? : les temps du monde

Hommes et patrimoines en guerre : l'heure du choix (1914-1918)

L'apprentissage de l'histoire par problématisation : enquêter sur des cas exemplaires pour développer des savoirs et compétences critiques

L'expérience du passé : histoire, philosophie, politique

L'histoire à venir

L'idée française de l'histoire : Joseph de Maistre et sa postérité : 1794-1854

La compagnie des ombres : à quoi sert l'histoire ?

La composition du temps : prédictions, événements, narrations historiques

La philosophie critique de l'histoire : essai sur une théorie allemande de l'histoire

La structure de l'histoire : déterminisme historique et liberté individuelle

Le modèle des colonisateurs du monde : diffusionnisme géographique et histoire eurocentrique

Le travail de l'histoire

Les entrelacements du monde : histoire globale, pensée globale : XVIe-XXIe siècles

Les petites phrases qui ont changé l'histoire

Monsieur le professeur... : correspondances italiennes 1853-1888 : Theodor Mommsen, Carlo, Domenico, Vincenzo Promis

Mythologie de papier : donner à voir l'Antiquité entre France et Allemagne (XVIIIe-milieu du XIXe siècle)

Mémoires vives ou perdues : essai sur l'histoire et le souvenir

Penser l'après Louis XIV : histoire, mémoire, représentation : 1715-2015

Positions des thèses soutenues par les élèves de la promotion de 2018 pour obtenir le diplôme d'archiviste paléographe

Pourquoi se référer au passé ?

Ruptures : explorations pluridisciplinaires

Sur l'enseignement de l'histoire : débats, programmes et pratiques du XIXe siècle à aujourd'hui

Une histoire nationale est-elle encore possible ?

(Re)fonder : les modalités du (re)commencement dans le temps et dans l'espace

Crépuscule de l'histoire : la fin du roman national ?

De l'histoire universelle comme miracle : récit philosophique et récit biblique

Des hommes, un lieu, des objets : histoire et renaissance du Mémorial de Verdun, 1967-2017

Des héros aux acteurs : essai sur une histoire incarnée

Enseigner le génocide des Tutsi au Rwanda de la fin du collège à l'université

Historiens d'Europe, historiens de l'Europe

Ipse dixit : l'autorité intellectuelle des Anciens : affirmation, appropriations, détournements

L'histoire est une littérature contemporaine : manifeste pour les sciences sociales