Sociologie de l'éducation, Violence à l'école

L'engagement éthique en éducation et en recherche

L'expérience subjective en recherche et en formation

L'intelligence

L'école chinoise et l'action affirmative envers ses minorités : entre égalité et reconnaissance

L'école du cerveau : de Montessori, Freinet et Piaget aux sciences cognitives

L'école du désastre : lâcheté à droite... destruction à gauche

L'éducation en partage : une sociologie anthropologique du travail éducatif

L'éducation prioritaire : rapport d'évaluation d'une politique publique : octobre 2018

L'éducation émotionnelle : de la maternelle au lycée : guide pratique

L'évaluation psychoéducative

La science du développement de l'enfant : textes pédologiques (1931-1934)

Le Petit Nicolas s'invite à l'école ! : quand psychologie rime avec pédagogie

Le bien-être à l'école : enjeux et stratégies gagnantes

Le cerveau et les apprentissages

Le désir d'apprendre : formation et construction du sujet

Le guide de survie pour les parents : les devoirs à la maison sans stress, école primaire : faire les devoirs en toute sérénité, encourager, motiver, redonner confiance

Le harcèlement scolaire

Le harcèlement scolaire en 100 questions

Le plaisir d'apprendre

Le stage d'insertion socio-professionnelle des enseignants débutants du grand-duché du Luxembourg : contours d'une identité en construction

Le tableau noir : témoignage

Le tiers-instruit

Les Cordées de la réussite : les créer et les animer, guide de référence : dispositif pour l'égalité des chances

Les démarches d'investigation scientifique et de conception technologique : regards croisés sur les curriculums et les pratiques en France et au Québec

Les enfants d'immigrés à l'école : inégalités scolaires, du primaire à l'enseignement supérieur

Les gestes professionnels comme arts de faire : éducation, formation, médiation culturelle

Les neurosciences en éducation

Les violences scolaires d'aujourd'hui en question : regards croisés et altérités

Marché & organisations, n° 32. Education et fertilisation des économies africaines

Matière à mémoire : finalités de l'enseignement de l'histoire du Québec selon les enseignantEs

Maîtresse Betty : regard d'une institutrice sur son temps : de la craie à l'ordinateur

Mondes profanes : enseignement, fiction et histoire

Médiations et processus d'apprentissage

Oscar découvre le plaisir d'apprendre

Penser l'éducation : vie à développer l'éducation du primaire à l'université, en hommage à Mario Laforest

Portrait d'ZEP : cinq années à l'école de la cité

Positionner des jalons éducatifs sociétaux

Pourquoi les enfants n'aiment pas lire : ce que révèlent les sciences cognitives

Pratiques de classe et formation : récit et analyse d'expériences d'un jeune professeur des écoles

Pratiques pédagogiques et éducation prioritaire

Professeurs des écoles au XXIe siècle : portraits socioprofessionnels

Préparer à l'insertion professionnelle pendant la formation initiale en enseignement

Présences du corps dans l'enseignement et la formation : approches cliniques

Psychologie cognitive des apprentissages scolaires : apprendre à lire, écrire, compter

Psychologie de l'éducation

Recherche et formation, n° 86. Projets artistiques et formation des enseignants

Revue française de pédagogie, n° 197. Les multiples facettes de la créativité dans l'apprentissage

Revue internationale d'éducation, n° 78. Accueillir tous les enfants à l'école : la question de l'inclusion