Abdelkrim Hasni

L'usage des faits dans la construction de la réalité sociale et naturelle à l’école : Enjeux scientifiques et socioéducatifs

Les Finalités éducatives scolaires : une étude critique des approches théoriques, philosophiques et idéologiques. Vol. 2. Conception des finalités et des disciplines scolaires

Pensées disciplinaires et pensée critique : enjeux de la spécificité et de la transversalité pour l'enseignement et la recherche

Les démarches d'investigation scientifique et de conception technologique : regards croisés sur les curriculums et les pratiques en France et au Québec

Les disciplines scolaires et la vie hors de l'école : cas des "éducations à" au Québec

La formation à l'enseignement des sciences et des technologies au secondaire : dans le contexte des réformes par compétences