Bernard Honoré

Prendre soin de la personne : pour une éthique de la personnalisation dans les pratiques soignantes

Histoire de vie et formation de la personne

S'ouvrir à l'existence par l'histoire de vie : être acteur de sa vie et de son histoire

Le soin dans l'existence : soin de soi, de l'autre et du monde

Lire Teilhard de Chardin

Autobiographie institutionnelle et expérientielle d'une pensée de la formation : une histoire de l'IFEPP, 1964-2000

Produire sa vie et son histoire : résonances philosophiques

Soigner, former, se former : cultiver ensemble les possibilités de la vie

Le sens de l'expérience dans l'histoire de vie : l'ouverture à l'historialité

L'ouverture spirituelle de la formation

La mise en perspective formative : à l'épreuve d'une rétrospective existentielle

Che fosses : la Compagnie des mines de Noeux : 1850-1920

L'esprit du soin : la dimension spirituelle des pratiques soignantes

Ouverture spirituelle : avec Bergson et Teilhard de Chardin

Le soin en perspective : au coeur d'un humanisme humanisant

Lecture de Teilhard de Chardin : l'ouverture de la pensée et de la foi

Résonances : avec Heidegger et Teilhard de Chardin

L'épreuve de la présence : essai sur l'angoisse, l'espoir et la joie

Pour une philosophie de la formation et du soin : la mise en perspective des pratiques

Soigner : persévérer ensemble dans l'existence

Etre et santé : approche ontologique du soin

La santé en projet

La Démarche de projet dans les établissements de santé

Vers l'oeuvre de formation : l'ouverture à l'existence

L'Hôpital et son projet d'entreprise : vers l'oeuvre de santé

Sens de la formation, sens de l'être : en chemin avec Heidegger

Pour une pratique de la formation : la réflexion sur les pratiques

Pour une théorie de la formation : dynamique de la formativité