Pédagogie

Habermas et la question de l'éducation

Harcèlement scolaire : le vaincre, c'est possible : la méthode de la préoccupation partagée

Heureux d'apprendre à l'école : comment les neurosciences affectives et sociales peuvent changer l'éducation

Heureux les enseignants ! : des pistes pour se ressourcer

Histoire de France en images, à l'usage des tout petits. Grands faits, anecdotes, images : pour provoquer et développer l'esprit d'observation chez les enfants, enseignement par les yeux

Histoire de l'Université de Toulouse, fragment

Histoire de l'enseignement en France

Histoire de l'éducation, n° 147. Les lieux de l'enseignement technique, XIXe-XXe siècles

Histoire du lycée de Pau, avec une introduction et des notes

Histoire du moyen-âge, 395-1270, pour la classe de troisième

Histoire géographie et numérique au collège : des séquences pour enseigner

Histoire naturelle, avec la collaboration d'un professeur licencié ès-sciences. 10e édition

Histoire naturelle, avec la collaboration d'un professeur licencié ès-sciences. 13e édition

Histoire naturelle. Leçons préparatoires à l'étude de l'hygiène. 6e édition

Histoire à l'école. 2e édition

Histoires de vie professionnelle : réfléchir, agir, construire

Hommage à Pierre Claudé : un jeune homme de la Meuse

Inclure le handicap, recomposer l'école ?

Initiation à l'informatique pour les classes primaires

Innovation, leçons d'écriture simplifiée

Institutrices, instituteurs de la ville et du canton de Neuchâtel

Instruction du 10 octobre 1901 sur les enfants de troupe

Instruction du 13 avril 1901 pour l'admission à l'Ecole supérieure de guerre en 1902 : Instruction du 13 avril 1901 relative au brevet d'état-major. Examens à subir par les candidats

Instruction du 22 juin 1886 pour l'admission des sous-officiers à l'école militaire d'infanterie : complétée par le programme du 31 juillet 1879

Instruction du 3 décembre 1882 pour l'admission des sous-officiers à l'Ecole militaire d'infanterie : complétée par le programme du 31 juillet 1879

Instruction du 3 décembre 1882 pour l'admission des sous-officiers à l'Ecole militaire d'infanterie : modifiée par la lettre collective du 5 juin 1883 et par la circulaire no 51 du 12 mai 1885

Instruction du 31 décembre 1919 pour l'admission à l'Ecole polytechnique en 1920, concours normal

Instruction du 8 août 1903 pour l'admission à l'Ecole polytechnique en 1904 : Programme des connaissances exigées

Instruction ministérielle du 29 avril 1892, organisation et fonctionnement des sociétés de tir : et de gymnastique. 3e édition

Instruction pour MM. les Capitaines du commerce, qui n'ont pas de chirurgien

Instruction pour la lecture, l'écriture et l'orthographe, enseignement universel

Instruction primaire élémentaire et supérieure. Fablier moral : à l'usage de la jeunesse des deux sexes, par un professeur de l'Université

Instruction primaire, élémentaire et supérieure. Fablier moral de la jeunesse des deux sexes : par un membre de l'Université. 3e édition

Instruction stipulant les conditions d'admission aux places d'enfants de troupe dans les écoles : militaires préparatoires et à l'orphelinat Hériot. 4e édition mise au courant de la législation

Instruction sur l'usage du vin de Seguin, avec la manière de s'en servir

Instruction sur la police des chiens

Instruction sur la préparation aux écoles de sous-officiers, élèves officiers

Instruction sur les études préparatoires à l'école polytechnique, nouveau programme : nouveau mode d'examen. Extrait du rapport de la commission

Instructions ministérielles relatives à l'enseignement des langues vivantes. : ("Journal officiel" du 3 septembre 1925)

Instruire, corriger, guérir? : orthopédagogues, l'adaptation scolaire et les difficultés d'apprentissage au Québec, 1950-2017

Interactions verbales et recherche en éducation : principes, méthodes et outils d'analyse

Intervention éducative et médiation(s) : contextes insulaires, cultures diverses, explorations plurielles

J'apprends à étudier : trucs et astuces pour les 6 à 12 ans

J'me laisse pas faire dans la cour de récré ! : les bonnes réponses au chantage et au harcèlement : petit manuel d'autodéfense émotionnelle pour les enfants et leurs parents

Je m'appelle Zacharie

Jinne Maïmouna : crises psychosociales et hystériformes dans l'école sénégalaise : approche psychosociologique

Journal d'un psychologue de l'école de la République : expérience dans un quartier dit sensible

Journal d'une nouvelle enseignante : de l'université à la salle de classe