CFPJ

Libérer son écriture et enrichir son style

Abrégé du code typographique à l'usage de la presse

Accords parfaits

Guide des sources d'information 1997

Les médias et l'Eglise : évangélisation et information

Les médias et l'histoire : le poids dans le cahot de l'actualité

Visages de la presse : la présentation des journaux des origines à nos jours

Communiquer avec la presse écrite et audiovisuelle

Guide des sources d'information 1996

La prise de parole en public

Les médias et l'entreprise : entre la communication et la promotion, quelle place pour l'information ?

Les médias et l'humanitaire : éthique de l'information ou charité spectacle

Les solutions Apple pour la presse

Liberté de la presse et respect du droit

Passeport pour le multimédia

C'est tout com'

L'enquête

L'interview écrite et le portrait

La presse écrite et audiovisuelle

Le secrétariat de rédaction : de la copie à la maquette de mise en page

Le titre : pour donner envie de lire

Les droits et les devoirs du journaliste : textes essentiels

Pour les adjectifs, vous viendrez me voir

Pratique de l'information et écritures journalistiques

Précis de mise en page

Utiliser la presse à l'école : de la maternelle à la sixième

Abrégé du droit de la presse

Ce que tout pigiste doit savoir

Commentaires et humeurs : billets, éditoriaux, critiques, pamphlets, chroniques, échos...

Concevoir et produire un audiovisuel d'entreprise : de la vidéo au multimédia

Guide des collections audiovisuelles en France

La Vente au numéro

Le Portage des journaux à domicile

Les Droits de réponse, de réplique, de rectification... : dans l'écrit et l'audiovisuel

Mieux connaître l'information audiovisuelle au collège et au lycée

Mieux connaître ses lecteurs : les méthodes d'analyse du lectorat et des supports

Utiliser la presse au collège et au lycée

Connaître le conseil général : pour mieux en rendre compte

Connaître le conseil régional : pour mieux en rendre compte

L'Infographie de presse

La Création photo sur micro-ordinateur

La Presse audiovisuelle : 1993-1994

La Prononciation des langues européennes

Le Photojournalisme : informer en écrivant des photos

Le Reportage écrit

Les Sources de l'information scientifique et technique : environnement, médecine, énergie, agroalimentaire, biologie, informatique...

Mieux communiquer avec la presse

Organiser sa documentation : et savoir consulter d'autres sources