Textes de pédagogues, Difficultés scolaires

Agir ensemble à l'école : aujourd'hui... la pédagogie du projet

Autonomie et auto-évaluation

De l'animation pédagogique à la recherche-action : perspectives pour l'innovation scolaire

Des Enfants non-francophones à l'école : quel apprentissage ? Quel français

Diversification des activités des élèves par l'emploi combiné du réel et des moyens audio-visuels (travail collectif, individuel par groupes) : Enseignement des sciences naturelles au collège: recherche pédagogique

Ecole, classe et lutte de classes

Eduquer : textes modernes pour une éducation de l'homme

Enseigner à communiquer en langue étrangère

Espace vécu et espace connu à l'école maternelle

Essai d'évaluation des acquis des élèves du 1er cycle en mathématiques : Classe de 3e

Etude systémique des actions de formation

Grand à la crèche ou petit à la maternelle : la vie collective à 2 ans

Histoire des mathématiques pour les collèges

Horizon politique des pédagogies non directives

Il n'est pas facile d'aimer ses enfants

Introduction à la pédagogie institutionnelle

Itinéraires et contacts de cultures : 02 : L'Enseignement des littératures francophones

Jouer à raisonner : Outils de pensée et opérations mentales

L'Art d'animer

L'Ecole émancipée : Une Contre-culture de la Belle Epoque

L'Educateur et l'approche systémique : Manuel pour améliorer la pratique de l'éducation dans les pays en voie de développement

L'Education peut-elle être spectaculaire ?

L'Enfant, les jouets et les nouveaux jouets

L'Evaluation du savoir lire au cours préparatoire

L'Intelligence gaspillée : inégalité sociale, injustice scolaire

La Bande dessinée peut être éducative

La Dynamique de la classe

La Lutte Sambo

La Mosaîque éducation

La Pensée éducative contemporaine

La Pédagogie du succès

La Société pédagogique : action pédagogique et contrôle social

La Sélection non-verbale à l'école

La Vidéo pour quoi faire ? : vidéo, animation et communication dans un stage, une école

La psychologie dans l'école

Le Geste et le rythme : Rondes et jeux dansés de la naissance à la préadolescence

Le Soutien en lecture : ou la lecture soutenue ?

Le travail autonome, vers une autre pédagogie

Les Consommateurs d'écoles

Les Enjeux de l'observation : sur les enjeux de nos façons de percevoir et de décrire les faits humains et une exploration de l'observation questionnante

Les Jeunes et l'apprentissage

Les Psychologues à l'école

Les Techniques Freinet à l'école moderne

Libres enfants de Summerhill

Lire, c'est vraiment simple ! quand c'est l'affaire de tous

Méthodologie de l'enseignement de la prononciation

Observation et communication non-verbale en école maternelle

Pestalozzi