Cet ouvrage, rédigé par l'équipe pédagogique

du L.P.I., propose un historique

et un bilan des dispositifs

pédagogiques mis en place dans

l'établissement depuis son ouverture

en 1987.

«Les lecteurs tireront certainement profit de la description

fine dans l'ouvrage des dispositifs pédagogiques

expérimentés dans l'établissement, qu'il s'agisse

de créations originales (ACF et BAS), d'adaptations de

pratiques et de techniques connues et importées ou

encore de la mise en oeuvre d'innovations dans le cadre

des réformes récentes (enseignements modulaires, travaux

personnels encadrés). On saura gré aux auteurs

d'avoir, au moyen d'annexes judicieusement présentées,

mis à la disposition des lecteurs des exemples concrets,

des outils dont les enseignants, les équipes éducatives

et les formateurs sauront tirer parti... Les enseignants

liront avec intérêt l'ouvrage, ils y puiseront une conception

élargie de leur fonction et apercevront les nouveaux

rôles qu'ils peuvent être amenés à jouer dans un établissement.

Les chefs d'établissement y trouveront de quoi

alimenter leur réflexion sur les modes de gestion et

d'animation d'une équipe.»