Un état des lieux de la recherche et de l'enseignement en éthique

Les recherches et les enseignements dans le domaine de l'éthique se

multiplient au sein des universités et grandes écoles. Sans doute en partie

motivés par le bouleversement des repères moraux et la crise de sens qui

affectent de nombreux secteurs de la société, ces travaux se développent

dans de nombreuses disciplines - philosophie, sociologie, droit, économie,

médecine - et les domaines les plus variés - environnement, affaires,

technologie... Il semblait important de réunir en un premier volume des

contributions actuelles, nationales et internationales, sur ce sujet afin

d'illustrer à la fois la diversité et la transversalité des approches.

Cet état des lieux, qui ne vise bien entendu pas à l'exhaustivité, est

aussi une invitation à faire dialoguer les disciplines entre elles et avec la

société, où les questions d'éthique émergent et où elles doivent trouver leur

résolution. Rien ne serait en effet aussi préjudiciable à l'éthique, donc à la

société toute entière, qu'un cloisonnement disciplinaire et intellectuel qui

risquerait de diluer l'éthique dans des visions particulières, de la déraciner

de son ancrage universel qui, fondamentalement, questionne l'homme tant

sur le sens de son action que sur la nature profonde de son humanité.