«Travailler en équipe» un slogan, une vague utopie, une idée de plus ?

«Non, le travail du "collectif" s'impose pour entrer dans les missions de plus

en plus complexes assignées à l'École». C'est ici l'affirmation d'une équipe

de maîtres engagée depuis longtemps sur le terrain de son école et dans

la formation initiale et continue des maîtres.

Passer de l'exercice solitaire, donné «inadapté», à un travail collectif, plus

créatif ouvert sur des fonctions nouvelles à élaborer, engage les maîtres en

exercice ou en formation dans une mutation majeure de leur métier qui

peut apparaître comme une tâche difficile, inaccessible quelquefois.

L'équipe rédactrice ouvre portes et fenêtres : les mises en débat des questions

de politique scolaire, le témoignage de la conceptualisation de ses

pratiques , les documents et outils de classes s'articulent pour éclairer la

démarche et fournir de nouveaux points d'appui pour des projets de

travail en équipe.

L'invitation est claire : chaque équipe s'engage, trace son chemin, balise

ses avancées, construit de la réussite.