Théorie, littérature, enseignement, n° 22. Penser par le diagramme : de Gilles Deleuze à Gilles Châtelet

Aux antipodes du schéma, de la figure ou de l'illustration, le diagramme, dans
le geste qui le trace, convoque le virtuel et fait advenir la pensée. Retravaillant
la notion introduite par Michel Foucault à propos du dispositif panoptique,
Deleuze écrit : «Le diagramme ne fonctionne jamais pour représenter un
monde préexistant, il produit un nouveau type de réalité, un nouveau modèle
de vérité. Il fait l'histoire en défaisant les réalités et les significations
précédentes. [...] Il double l'histoire avec un devenir.» Gilles Châtelet, de son
côté, parlait des diagrammes comme des «sourires de l'être».
Sous le triple patronage de Michel Foucault, Gilles Deleuze et Gilles Châtelet,
ce numéro propose d'explorer dans ce numéro les ressources de la pensée
diagrammatique, de tester les potentialités du diagramme et les expériences de
pensée originales qu'il inaugure dans différents domaines : mathématiques,
philosophie, littérature, architecture. Le diagramme sera aussi confronté
dialogiquement à d'autres notions, telle la contrainte oulipienne.