Recherche et formation, n° 43. Entrer à l'université : le tutorat méthodologique

Recherche et formation, n° 43. Entrer à l'université : le tutorat méthodologique

Recherche et formation, n° 43. Entrer à l'université : le tutorat méthodologique
Éditeur: INRP
2003167 pagesISBN 9782734209485
Format: BrochéLangue : Français

Éditorial de Régine Sirota

Yves Gerbier, Henry Sauvaître -

Une classification des tutorats

Isabelle Fornasieri, Lucile Lafont,

Nicole Poteaux, Marie-Geneviève Séré -

La fréquentation du tutorat : des pratiques

différenciées. Enquête au sein de huit

universités françaises

Emmanuelle Annoot, Jean-François Marchat,

Nicole Poteaux - Regards de tuteurs

Lucile Lafont, Thierry Bédouret, Yves Py, Luc

Ricordeau, Hugues Guilbeau - Le tutorat en

action : observation de séances de tutorat

Marie-Joëlle Ramage, Marie-Geneviève Séré -

Le tutorat en DEUG Sciences : du tutorat

d'accompagnement (1994-2000) au tutorat

multimédia (depuis 2000). Une étude

de cas au centre scientifique d'Orsay

(Université Paris Sud XI)

Christophe Michaut - L'efficacité des dispositifs

d'aide aux étudiants dans les universités

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