Comment les sociétés s'approprient-elles les technologies,

c'est-à-dire incorporent-elles dans leurs pratiques mais aussi

dans leurs représentations des objets matériels ou immatériels

«inédits» ? Et tout d'abord, quels rôles jouent respectivement

l'offre (la production d'inventions) et la demande (l'évolution de

la société) dans l'apparition et la diffusion de ces technologies ?

Comment situer dans cette dynamique le rôle parfois méconnu

des «entrepreneurs» ?

Peut-on identifier des «déterminants» de cette appropriation,

c'est-à-dire des caractéristiques de l'objet, de son mode d'élaboration

ou des aspects socioculturels des sociétés qui vont

favoriser ou freiner cette appropriation ? Faut-il privilégier des

innovations «clés en main» ou au contraire prendre en compte

la demande d'objets «ouverts» et adaptables ?

Quelles sont les conséquences de cette appropriation sur la

société ? Sont-elles anodines ou modifient-elles en profondeur

les représentations de nous-mêmes, de nos relations aux autres,

de notre environnement ?

Enfin, comment répondre aujourd'hui à la demande à la fois

forte, légitime et difficile à satisfaire d'une évaluation a priori des

nouvelles technologies et d'identification des effets positifs ou

négatifs de leur diffusion ? Faut-il compléter ces évaluations a

priori par des dispositifs d'accompagnement et d'observation de

ces processus d'appropriation et de leurs conséquences ?

Ce sont ces différentes questions que ce rapport de l'Académie

des technologies se propose d'éclairer.