Le faible taux d'inscription en classe de français langue étrangère des établissements secondaires publics au Nigeria en général et dans l'Etat d'Enugu en particulier, conduit l'observateur de ce système éducatif à relever des problèmes qui aggravent cette faille à savoir: l'insuffisance des matériels didactiques pour l'enseignement /apprentissage du FLE...