Ce livre s'adresse à tous ceux, professionnels ou amateurs,

instrumentistes, enseignants ou élèves, qui aiment la musi-que et

ne se sentent peut-être pas toujours aimés d'elle, tous ceux qui

essaient d'apprendre à jouer d'un instrument et ont parfois

renoncé devant la difficulté de "la technique" ou la déception

née de ce qu'on voudrait exprimer comparé à ce qui "sort" de

l'instrument. L'auteur nous propose tout simplement de réconcilier

la pratique instrumentale et l'être humain, la musique classique

occidentale et toutes les musiques.

S'opposant au rationalisme des pédagogies héritées du IX^e siècle

qui font totalement l'impasse sur la véritable nature, acoustique,

de la musique, il expose de façon originale les principes de sa

pédagogie. En replaçant la perception auditive au tout premier

plan de l'acte d'apprendre, il reconsidère les concepts conventionnels

de l'enseignement musical afin de donner toute leur

place à la musique, à l'instrument et au musicien dans un ensemble

unique et intégré.