Une approche didactique concrète s'appuyant sur les différentes connaissances scientifiques et spécifiques liées à la natation. Trois cycles complets de douze séances incluant plus de cent vingt situations illustrent et mettent en oeuvre cette démarche. Expérimentés par les auteurs, ces situations et exercices sont adaptées aux conditions d'apprentissage, aux exigences de sécurité.