L''objectif principal de ce travail est de mettre en évidence l''évolution et l''orientation de la motivation intrinsèque et extrinsèque des élèves roumains tout au long du second cycle d''enseignement secondaire général. Depuis plusieurs années la théorie de l''autodétermination (Deci et Ryan, 1985b, 2000) a été utilisée afin de mieux comprendre le comportement des élèves en milieux scolaire...