Mil neuf cent, n° 29. La Belle Epoque des juristes : enseigner le droit dans la République
Frédéric Audren, Patrice Rolland : Enseigner le droit dans la
République. Ouverture
Frédéric Audren : Les professeurs de droit, la République et
le nouvel esprit juridique. Introduction
Anne-Sophie Chambost : Émile Alglave ou les ambivalences
d'un professeur avec son milieu
Fatiha Cherfouh : L'impossible projet d'une revue de la Belle
Époque. L'émergence d'un juriste scientifique
Julien George : Juristes en réforme. Patronage et assistance
par le travail des libérés de prison à Toulouse (1894-1912)
Vincent Bernaudeau : Les enseignants de la faculté libre de
Droit d'Angers. Entre culture savante et engagement militant
(fin XIX<sup>e</sup>-début XX<sup>e</sup> siècle)
Catherine Fillon : L'enseignement du droit, instrument et
enjeu de la diplomatie culturelle française. L'exemple de
l'Égypte au début du XX<sup>e</sup> siècle
Carlos Miguel Herrera : Anti-formalisme et politique dans la
doctrine juridique sous la III<sup>e</sup> République
