Fruit d'une collaboration entre la Direction de l'évaluation, de la

prospective et de la performance (DEPP), et le Centre national de

documentation pédagogique (CNDP), les ouvrages de la collection

«Évaluation élèves» s'adressent aux enseignants, aux personnels

d'encadrement et aux parents d'élèves.

Dans un langage simple, ils rendent compte de l'important travail

d'enquête et d'évaluation de la DEPP qui exerce une fonction de

suivi statistique, d'expertise et d'assistance pour les ministères de

l'Éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative, de

l'Enseignement supérieur et de la Recherche et garantit la qualité de

la production statistique.

Complémentaire d'évaluations internationales portant sur des

compétences plus générales, la présente enquête a permis d'établir

un bilan des connaissances et des compétences acquises en

mathématiques en fin de collège.

Ce titre répond aux questions suivantes : qu'apprend-on en

mathématiques au collège ? Comment les élèves perçoivent-ils

cette discipline ? À quelles difficultés se heurtent-ils ?

Sur l'espace en ligne associé à cette collection :

www.cndp.fr/collections/collection-evaluations-eleves/accueil.html,

on trouvera de nombreux compléments vidéo sur le travail de la

DEPP à propos du système éducatif.