Ce livre rend compte d'une démarche de recherche dont les résultats ont d'abord été diffusés en 2002 dans le Site de l'Adaptation Scolaire et Sociale de Langue Française (SASSLF). Ce site était soutenu par l'ensemble des universités francophones du Québec et le comité responsable de son opération a interrompu ses activités en 2005...