Le retour sur la période du début du XX^e siècle en Russie (période pré-et

postrévolutionnaire) a permis de mettre à profit l'immense travail de

réhabilitation en cours dans la culture russe depuis la fin de l'ère soviétique,

et encore manifeste dans la première décennie de ce XXI^e siècle pour ce qui

concerne des domaines comme la philosophie, la psychologie, la socio- et la

psycholinguistique. La première partie («Du point de vue de la Russie»)

est consacrée aux contributions des chercheurs russes qui se sont interrogés

sur l'interdisciplinarité à partir des liens qui ont initialement existé, en Russie,

entre la psychologie et la philosophie. La deuxième partie de l'ouvrage

(«Points de vue croisés en sociolinguistique»), principalement axée sur la

sociolinguistique, comporte une approche comparative qui donne un

exemple de l'apport que peut représenter aujourd'hui, dans le domaine des

sciences humaines, la prise en compte de la pluralité des contextes socioculturels.

Dans la troisième partie («Du point de vue français») sont

présentées les contributions des chercheurs français, qui, pendant les

quelques années de coopération scientifique avec les chercheurs russes, se

sont consacrés à des thématiques spécifiques, impliquant des approches

à la fois comparatives, au niveau culturel, et interdisciplinaires, au niveau

méthodologique. Enfin, la quatrième partie trace un tableau culturel,

linguistique et didactique extrêmement précis de l'enseignement des

langues française et russe en Russie et en France, et met par là-même en

valeur les spécificités culturelles des deux pays, dont la connaissance est

seule garante d'un dialogue productif dans le domaine scientifique.