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Apprentissages des langues et technologies : usages en émergence

coordonné par Marie-José Barbot et Véronica Pugibet

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Humour et enseignement des langues

coordonné par Alex Cormanski et Jean-Michel Robert

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La médiation et la didactique des langues et des cultures

coordonné par Danielle Lévy et Geneviève Zarate

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Vers une compétence plurilingue

coordonné par Francis Carton et Philip Riley

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Altérité et identités dans les littératures de langue française

coordonné par Aline Gohard-Radenkovic

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Français langue d'enseignement, vers une didactique comparative

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Les interactions en classe de langue

coordonné par Francine Cicurel et Violaine Bigot

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n° 40 - Les échanges en ligne dans l'apprentissage et la formation

coordonné par François Mangenot et Charlotte Dejean-Thircuir

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n° 41 - Formation initiale en français langue étrangère : actualité et perspectives

coordonné par Marielle Causa

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n° 42 - Langue et travail

coordonné par Florence Mourlhon-Dallies

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n° 43 - Quel oral enseigner, cinquante ans après le Français fondamental ?

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n° 44 - Du discours de l'enseignant aux pratiques de l'apprenant

coordonné par Fatima Davin et Jean-Pierre Cuq

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n° 45 - La perspective actionnelle et l'approche par les tâches

coordonné par Évelyne Rosen

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n° 46 - La circulation internationale des idées en didactique des langues

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n° 47 - Faire des études supérieures en langue française

coordonné par Chantal Parpette et Jean-Marc Mangiante

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n° 48 - Interrogations épistémologiques en didactique des langues

coordonné par Dominique Macaire, Jean-Paul Narcy-Combes et Henri Portine

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n° 49 - Curriculum, programmes et itinéraires en langues et cultures

coordonné par Dominique Macaire, Jean-Paul Narcy-Combes et Henri Portine

À paraître

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n° 51 - Didactique de l'écrit, nouvelles écritures et plurilittéracie

coordonné par Robert Bouchard et Latifa Kadi (Janvier 2012)