A partir des textes de Nasîruddin al-Albânî et de Nasîr

al-Umar sur la notion de fiqh al-wâqî' ou «étude du Réel»,

Aïssam Aït-Yahya livre ici une étude complète et pertinente

sur la méthodologie d'acquisition du savoir en

Islam, tout en redéfinissant ses enjeux et ses objectifs :

Quelle relation doivent entretenir savoir profane et savoir

sacré ? Le théologien musulman ( âlim ) doit-il détenir des

connaissances minimales en histoire, en géopolitique, en

économie et autre pour remplir parfaitement son rôle et

jouir d'une véritable crédibilité ? Quels rapports entretiennent

Raison et Révélation, et plus précisément le

savoir révélé et le savoir empirique ?

Voilà des questions essentielles que l'auteur replace au

coeur d'un débat passionnant né en Arabie Saoudite pendant

la première guerre du Golfe en 1991, et qui s'est

étendu par la suite à l'ensemble du monde musulman. Il

prend ainsi résolument partie pour une réforme de la

conception du savoir religieux, indispensable à la reconstruction

d'une élite musulmane jalouse des enseignements

fondamentaux, mais éclairée et apte à affronter les

défis de notre époque.