Dans les recherches, les élèves semblent donc beaucoup plus intéressés par des activités inhabituelles que par des activités sensées être adaptées à leur style d'apprentissage. L'enseignement: un concept opérationnel, c'est la manière personnelle d'agir, de se comporter. L'enseignement s'avère utile à la compréhension et à l'explication du processus d'enseignement-apprentissage...