Relisant le roman de Pergaud (1906) et le best-seller de Rowling

(1997-), les auteurs montrent l'évolution, depuis un siècle, de

l'univers des adolescents, dans leur structuration du temps et de

l'espace, dans leurs rapports au groupe et aux territoires. Ils

analysent leur passage des savoir-faire concrets, tout proches de

ceux des adultes, à l'imaginaire d'un monde virtuel. Ils interrogent,

avec leur finesse de cliniciens, ces deux oeuvres marquantes de la

littérature sur ou pour la jeunesse, et illustrent leur propos

d'histoires vécues d'adolescents d'aujourd'hui, dont ils éclairent les

relations problématiques avec le monde adulte qui les entoure. Un

ouvrage exempt de jargon, où la littérature apporte ses lumières à

la psychologie. Une lecture fascinante pour tous ceux qui vivent

près des adolescents, et cherchent à mieux les comprendre, et pour

les adolescents eux-mêmes.