Le point sur la qualité de l'éducation et de la formation autour de trois grands axes : les procédures et les convergences par la qualité : vers une nouvelle instrumentation de l'action publique ; les politiques de la qualité dans l'enseignement supérieur et la recherche ; l'évaluation de la qualité de l'éducation : l'incomplétude de la théorie du capital humain.