Cet ouvrage propose une approche communicationnelle

de la visite guidée , développant une analyse de la

mise en scène de la visite et des modalités de

l'interprétation par les acteurs de la médiation. Les

technologies interactives n'ont pas eu raison de la

médiation humaine, les visites guidées de sites

patrimoniaux et touristiques sont en pleine expansion,

et les pratiques de guidage investissent de nombreuses

actions liées au développement des territoires.

Quel rôle spécifique jouent alors les guides pour faire

vivre les lieux culturels ? Quelle place prennent-ils

dans un dispositif plus global d'accompagnement ?

Au-delà des pratiques de visite, cet ouvrage

s'intéresse au rôle de la narration dans le partage des

connaissances et dans le problème anthropologique et

culturel de la construction des identités culturelles.

Une des spécificités du récit «incarné» de la visite

guidée n'est-elle pas la prise en compte du visiteur

dans le discours du guide, le partage émotionnel et la

rencontre dans la construction d'un «monde

commun» où l'interprétation des lieux se construit à

plusieurs ?