Nos enfants sont des «mutants». Comment vivre et travailler avec eux ?

Aujourd'hui, les adultes sont confrontés à une question cruciale : comprendre ce qui se

passe dans la tête des enfants. Or, l'ensemble des repères sur lesquels ils croyaient pouvoir

compter a perdu sa pertinence.

Nous observons l'émergence d'une nouvelle normalité très différente de celle à

laquelle nous sommes habitués, et nous assistons au façonnement d'un psychisme radicalement

différent du nôtre.

Jean-Paul Gaillard nous propose ici une description point par point de ces différences,

sources de grande perplexité pour les adultes. Il explique comment cette perplexité produit

un climat de violence dont les adultes croient être les victimes, alors que la méconnaissance

dans laquelle ils sont de la mutation psychosociétale en cours les conduit à en être les

acteurs aveugles.

Parents, enseignants et éducateurs trouveront dans cet ouvrage les clés de compréhension

et d'action leur permettant de renouer le contact et le dialogue avec ces enfants

et adolescents en «mutation» .