Revue française de pédagogie, n° 183. Les formations par apprentissage

Revue française de pédagogie, n° 183. Les formations par apprentissage

Revue française de pédagogie, n° 183. Les formations par apprentissage
Éditeur: ENS Editions
2013181 pagesISBN 9782847884944
Format: BrochéLangue : Anglais

N° 183 - Revue française de pédagogie - 2013

Dossier - les formations par apprentissage

Prisca Kergoat et Valérie Capdevielle-Mougnibas - Les formations par apprentissage :

un domaine de recherche à développer

Guy Brucy - L'apprentissage ou... les apprentissages ?

Lucie Tanguy - Apprentissage en entreprise et formation professionnelle en école :

une mise en perspective des années 1950 aux années 1990

Gilles Moreau - Apprentissage(s). Homogénéité et hétérogénéité d'un dispositif

Jean-Jacques Arrighi - L'apprentissage et le chômage des jeunes : en finir avec les illusions

Christian Imdorf - Lorsque les entreprises formatrices sélectionnent en fonction du genre.

Le recrutement des apprenti(e)s dans le secteur de la réparation automobile en Suisse

Varia

Gaële Henri-Panabière, Fanny Renard et Daniel Thin - Des détours pour un retour ? Pratiques pédagogiques et socialisatrices en ateliers relais

Cathy Perret, Julien Berthaud et Stéphanie Benoist - Essai de mesure de l'efficacité

différenciée d'un plan « Réussite en licence » selon les acquis initiaux des étudiants

Note de synthèse

Fanny Boraita et Marcel Crahay - Les croyances des futurs enseignants :

est-il possible de les faire évoluer en cours de formation initiale et, si oui, comment ?

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