Dans le parcours scolaire de chaque enfant, l'école a pour mission de

lui réserver épanouissement, bien-être et réussite personnelle. Mais

actuellement la culture scolaire, avec ses modalités d'apprentissage

et d'évaluation, est trop souvent source de difficultés et de souffrance,

autant pour les élèves que pour les enseignants.

Cet ouvrage, écrit par des professionnels de terrain, explique les possibilités

de scolarisation pour les enfants «différents» et «à besoins

spécifiques» : malades, handicapés, allergiques, hyperactifs, en

souffrance psychique, en difficultés d'apprentissage qui impliquent

non seulement les professionnels de santé scolaire mais également

toute la communauté éducative. Dans ce contexte, cet aide-mémoire

pédagogique et positif a été conçu pour promouvoir la santé et le bien-être

à l'école de tous les élèves. Il propose des perspectives constructives

pour l'avenir.