- Cet ouvrage propose aux enseignants 36 fiches photocopiables pour la

classe qui ont pour objectif de développer les capacités des élèves à s'interroger

et à analyser un problème, à se représenter la situation mathématique et à

la résoudre de manière appropriée par des procédures diverses.

Ces fiches se composent :

-

d'un recto qui met en oeuvre une situation de recherche à explorer

et à solutionner en groupe ;

-

d'un verso qui propose des activités de réinvestissement et d'entraînement,

individuelles et progressives.

Ces fiches permettent aux élèves de CM1 d'apprendre et de s'entraîner à :

-

lire un énoncé (qu'il soit sous forme de texte, de document, de tableau,

de graphique ou de dessin), en repérer la logique et la chronologie ;

-

comprendre ce qui est demandé ;

-

sélectionner les données utiles et les organiser pour résoudre le problème ;

-

connaître les sens de l' addition , de la soustraction , de la multiplication

et de la division , et savoir les utiliser pour répondre à une question ;

-

interpréter et construire des tableaux et des graphiques ;

-

résoudre des problèmes complexes et des problèmes de proportionnalité

(en utilisant des tableaux et la règle de 3) ;

-

rechercher et communiquer leurs résultats en utilisant les unités adaptées

et en les commentant de façon pertinente ;

-

vérifier leur travail et détecter les éventuelles erreurs de calcul

ou de raisonnement ;

-

construire un problème cohérent.

À la fin de chaque période, des « fiches évaluation » permettent d'apprécier

les acquis des élèves.

- Un guide pédagogique détaillé apporte, pour chaque fiche, des informations

sur les objectifs visés et la démarche entreprise, des corrigés commentés

et des pistes d'activités supplémentaires.

Un complément utile à tous les manuels existants

pour une pédagogie différenciée.