Synthèse des connaissances actuelles sur la discipline. Un ensemble de notions théoriques et expérimentales pour mieux comprendre la perception, la communication, l'imagination, l'apprentissage ou le behaviorisme. Des origines avec Wilhelm Wundt en 1862 jusqu'aux apports de la nouvelle génération dans les années 1950 avec Noam Chomsky, Jerry A. Fodor et Herbert A. Simon, notamment.