Bégaiement, dysphasie, dyslexie, dysorthographie,

dyscalculie, dyspraxie, trouble d'hyperactivité

avec déficit de l'attention (THADA) : tous ces

troubles spécifiques du langage et des apprentissages

chez l'enfant sont depuis longtemps connus par le corps

médical, même s'il existe encore des débats importants

concernant leur origine et la manière adéquate de les

traiter. Cependant, le dépistage et le diagnostic

surviennent parfois très tard, pouvant laisser pendant

plusieurs années des enfants et leurs parents dans

l'incompréhension, le désarroi et la souffrance.

Cet ouvrage, informatif et pratique, s'adresse

prioritairement aux parents concernés, à qui il

apporte une information claire et synthétique

sur ces différents troubles.

Il répond ainsi à des questions simples : de quoi

s'agit-il ? Quels sont les signes ? Quelles sont les

prises en charge ? L'auteur explique ensuite le rôle

et les outils des spécialistes susceptibles d'intervenir,

les tests de dépistage, les méthodes de rééducation

et les différents types de thérapies. Un point spécifique

aborde les problèmes liés à la scolarité : aides

permettant à un enfant de mener une scolarité normale,

alternatives (classes spécialisées, établissements

médico-éducatifs).

Enfin, un carnet d'adresses propose une liste des

principaux lieux de consultation spécialisés en France,

permettant d'établir un diagnostic et d'orienter vers une

prise en charge adaptée.