En regard de l'évolution de la place des psychologues, trois axes d'interrogation

seront suivis. Le premier portera sur la formation à/de la clinique à

l'Université et sur le statut attendu des enseignants. Il interrogera l'absence

des professionnels dans le cursus de formation. Le second concernera la psychothérapie

dans son rapport avec les fonctions de psychologues. Elle rencontrera

le problème du devenir de la psychanalyse dont on constate le déclin

en Université. Le troisième se demandera quelle serait l'organisation professionnelle

nécessaire pour autant qu'on puisse définir ses missions et ses pouvoirs.

Les dissociations, scissions et conflits qui trament la psychologie depuis

ses origines, la fragilité statutaire et professionnelle des psychologues viennent

peut-être en écho avec le mode de formation. Une formation inadéquate,

la montée en force du courant cognitiviste, le recrutement de jeunes chercheurs

hyperspécialisés cooptés en regard de leur inculture clinique et la promotion

des protocoles comportementalistes visant une orthopédie réadaptatrice

préfigurent une transformation radicale de la psychologie dans les

prochaines années. L'absence des professionnels comme force politique dans

les orientations, dans les cursus de formation, dans les lieux de décision ne

peut que conforter cette modification. La réorientation due aux forces en présence,

le changement de paradigme scientifique et la rationalisation politique

des coûts de santé publique favorise ce mouvement. Dans ce sens on peut

craindre une déqualification des psychologues venant aggraver non seulement

l'insécurité sur le terrain mais aussi la non spécificité de leurs interventions.

Ces divers points sont interrogés par les auteurs et des propositions sont

avancées pour sortir d'une impasse probable.