TDC, Textes et documents pour la classe, n° 1092. La citoyenneté romaine

Une nouvelle identité
Scérén [CNDP-CRDP]
devient canopé,
le réseau de création
et d'accompagnement
pédagogiques.
Nos actions et nos ambitions :
accompagner la refondation de l'école,
fournir des services de proximité,
proposer des ressources imprimées et
numériques innovantes et adaptées
à la communauté éducative.
Ce changement de nom symbolise le
nouvel élan Que notre réseau donne
à son organisation, à ses missions
et à ses productions, pour vous
accompagner au quotidien.
Une offre
éditoriale
rénovée
Parce que nous avons à coeur de
répondre à vos besoins, nous concevons,
éditions et diffusions des ressources
multiformats, adaptées
à chacun des canaux de diffusion disponibles
(print, web, mobile, TV), complémentaires
les unes des autres.
Ces ressources s'inscrivent dans de nouveaux
univers éditoriaux : «Éclairer»,
«Maîtriser», «Agir».
Ces trois univers vous
proposeront respectivement
des synthèses
courtes sur l'actualité
du monde éducatif, des
contenus de référence
à destination de la
communauté éducative,
et enfin des outils
pour agir, directement
exploitables en classe
ou à la maison.
Une offre
numérique
restructurée
La refonte de notre offre
numérique a pour objectif
d'améliorer la lisibilité et l'accès
aux ressources éditées, la navigation
des internautes sur le site, afin de faciliter
leur recherche et l'accès aux ressources
pédagogiques.
Ainsi, un nouveau site web et une librairie en
ligne basée sur un principe de mutualisation
des contenus gratuits et payants dans
une plate-forme unique seront lancés
prochainement.
Une offre
de proximité
repensée
La proximité avec les enseignants,
les établissements scolaires,
les écoles de formation est une des
clés pour faire entrer l'école
à l'ère du numérique.
Le réseau revisite son offre de service et sa
relation avec la communauté éducative.
Il transforme progressivement ses lieux
de proximité en espaces de créativité,
de collaboration, d'expérimentation et de
formation, pour accompagner les nouvelles
pratiques pédagogiques et particulièrement
celles induites par le numérique.