L'enfance : 20 fiches, prépas scientifiques, français-philosophie : Rousseau, Emile ou De l'éducation (livres I et II) ; Andersen, Contes ; Soyinka, Aké, les années d'enfance

L'enfance : 20 fiches, prépas scientifiques, français-philosophie : Rousseau, Emile ou De l'éducation (livres I et II) ; Andersen, Contes ; Soyinka, Aké, les années d'enfance

L'enfance : 20 fiches, prépas scientifiques, français-philosophie : Rousseau, Emile ou De l'éducation (livres I et II) ; Andersen, Contes ; Soyinka, Aké, les années d'enfance
Éditeur: H & K
2021132 pagesISBN 9782351413807
Format: BrochéLangue : Français

Ce manuel est destiné aux élèves des classes préparatoires scientifiques. En 2021-2022, le thème au programme en français est : L'enfance.

Il est illustré par :

- Rousseau, Émile ou De l'éducation (livres I et II)

- Andersen, Contes

- Soyinka, Aké, les années d'enfance

Étudier une oeuvre littéraire ou philosophique, ce n'est pas simplement la lire, ni même la retenir. Il faut s'élever au-dessus des pages, crayon en main, pour mettre au jour sa structure, son évolution au fil du texte, ses idées clefs, ses non-dits, ses présupposés. Pour découvrir toute la saveur de l'oeuvre, il faut savoir qui était son auteur, dans quelle société il a vécu, dans quel mouvement de pensée il s'est inscrit. C'est pourquoi nous vous proposons, pour chaque ouvrage au programme :

-

un résumé

fidèle aux intentions de l'auteur, linéaire, concis et clair

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une vue d'ensemble

le plan de l'oeuvre, les personnages, les thèmes

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une présentation de l'auteur et de ses écrits

sa vie, son époque, ses influences, ses idées

Enfin, les oeuvres ont été choisies pour illustrer un thème, pour nourrir votre réflexion sur ce sujet. Il faut donc les questionner sous cet angle et les comparer entre elles. Nous vous proposons :

-

des fiches de synthèse sur 11 aspects du thème

avec les réponses qu'apportent les oeuvres au programme

Notre travail d'analyse minutieux vous permettra d'aborder les textes, de ne pas passer à côté des moments forts, et d'en retenir l'essentiel.

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