De quoi le cerveau est-il composé ? Quelles

sont les étapes de sa construction ? Comment

un bébé perçoit-il son environnement ?

Comment le cerveau d'un enfant parvient-il

à lire et à calculer ? Quelle zone du cerveau est

impliquée dans l'apprentissage de la lecture ?

Quelle est la part de l'intuition dans la maîtrise

des nombres ? Comment le cerveau nous

permet-il d'interagir avec les autres ?...

Autant de questions qui trouvent ici des réponses, en s'appuyant

sur les avancées les plus récentes des neurosciences,

en particulier celles offertes par les méthodes d'imagerie

cérébrale (IRM, électroencéphalographie, tomographie...).

Derrière chacune de nos actions, de nos pensées,

de nos perceptions et derrière chacun de nos sentiments

se cachent des circuits cérébraux d'une étonnante diversité,

dépositaires des mémoires d'une vie.