Un manuel destiné aux élèves des classes de seconde du baccalauréat professionnel

Gestion-Administration, plus particulièrement utilisé avec leur professeur de gestion.

Un ouvrage très structuré et complet

- 17 chapitres, dont un chapitre introductif , pour aborder 7 situations du référentiel

appartenant au pôle 1 .

- Dans chaque chapitre, la prise en compte de la compétence, des résultats attendus, de la performance

visée et des savoirs associés prévus par le référentiel.

- L'indication des éléments de transversalité avec le pôle 3 du référentiel de certification.

Un apprentissage progressif

- En début de chapitre, la présentation de l'entreprise et du contexte de l'activité ,

puis l'énoncé des missions proposées ;

- Des missions à réaliser sur papier dont les acquis sont vérifiés, à l'issue de chacune d'elles,

dans une rubrique à compléter par l'élève «Faisons le point».

- Une Synthèse rédigée pour fixer les connaissances ;

- Des pages Entraînement pour mettre en oeuvre les acquis de la séance à travers de nouveaux contextes.

Des outils pour l'évaluation

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2 Évaluations en fin d'ouvrage couvrant l'ensemble des situations abordées.

Des scénarios

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2 scénarios , pour une approche professionnelle et transversale des apprentissages et pour initier

l'élève au travail collaboratif.

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1 base de données sous OpenERP et sous EBP, compatible avec le générateur d'activités ,

pour travailler en conditions réelles.