Ce travail concerne le placement du modèle chinois

dans une collaboration serrée avec le marché

néolibéral importé d'outre-mer. L'éducation s'est

désentravée des barrières idéologiques socialistes

et a adopté le modèle occidental néolibéral.

Nous avons examiné ce modèle point par point

pour examiner si le modèle chinois est soumis

au néolibéralisme sous plusieurs aspects : la mise

en place du système de coût partagé, libéralisation

et privatisation, financement et autonomie,

et compétition entre établissements universitaires.

Nous ne pouvons pas catégoriser parfaitement le

cas chinois dans les modèles occidentaux. La Chine

présente des aspects innovants dans l'application

des théories et dans la pratique, et nombre de

contradiction. C'est une attitude pragmatique des

dirigeants face à la globalisation, pour répondre aux

exigences de développement du pays.