Il ne s'agit pas ici d'un manuel ni de réflexions

générales sur une question d'actualité

éducative. Il s'agit plutôt d'une mise en

perspective de l'éducation civique au lycée

toujours liée à ce qui pratiquement a été

élaboré, conduit, évalué et critiqué avec des

lycéens. La fiche technique n'est jamais loin de

la réflexion méthodologique ou de l'analyse

conceptuelle.

Cet ouvrage est destiné à tous ceux qui

s'intéressent à l'éducation civique des lycéens

à travers le nouvel enseignement d'éducation

civique, juridique et sociale, bien entendu, mais

aussi à travers des classes à projet, ou des

projets spécifiques touchant au droit, aux

médias ou encore des initiatives citoyennes.

Il leur apporte les réflexions et les pratiques

partagées pendant une année entre

universitaires et enseignants participant à un

groupe d'études et de recherche de l'IUFM de

l'académie de Montpellier.