Simone Weil, jeune professeur de philosophie,

prend son premier poste au Puy, où

elle passe l'année scolaire 1931-1932.

Entre découverte de l'enseignement et

engagement syndical, le passage, dans la

ville du Puy, de cette grande figure de la

pensée du vingtième siècle n'a jamais fait

l'objet d'un livre à part entière. Celui-ci

cherche, sans s'enfermer dans l'anecdote, à

resituer le séjour ponot dans le parcours de

la philosophe. Il cherche aussi à définir la

présence de Simone Weil au Puy, comme

s'il y avait, entre une pensée et une ville, de

subtils rapports. La notion d'inspiration,

centrale dans l'oeuvre de Simone Weil,

peut-elle permettre de mieux cerner ce qui

se noue entre la vie de l'esprit et son

enracinement dans un lieu ?