Pourquoi ne tombons-nous pas, bien que la terre tourne ?

Pourquoi y a-t-il le jour et la nuit ? D'où vient la pluie ? Pourquoi le

sang coule-t-il quand nous nous coupons ?

Veleida Anahi Da Silva a posé ces questions, et quelques autres, à

des élèves du primaire, du collège et du lycée. Leurs réponses permettent

de comprendre comment fonctionne la pensée des élèves lorsqu'ils

reçoivent un enseignement scientifique sur des phénomènes dont ils

ont une expérience quotidienne.

C'est un problème de fond qui est ainsi abordé dans ce livre. Le

mouvement de rénovation de l'enseignement des sciences, né aux

États-Unis et repris en France sous le nom de «La Main à la pâte»,

affirme qu'il faut lier savoirs scientifiques et savoirs quotidiens. Mais

que se passe-t-il quand se rencontrent ces deux mondes ?