Tout l'intérêt que nous portons aujourd'hui à la mémoire (à la mémoire

communautaire qui enrichirait la culture de l'individu), tout l'intérêt que nous

portons à l'histoire, (une histoire sociale qui responsabiliserait chaque peuple

et chaque individu vis-à-vis des droits humains), tout cet intérêt donc pour la

mémoire individuelle et les histoires collectives semble tenir à la place que

nos sociétés font au multiculturalisme. Que signifie dès lors connaître la

mémoire de l'autre ?

Dans un chapitre de son livre Pluralisme et Démocratie , Michael Walzer

écrit : «Face à la modernité, toutes les tribus humaines sont des espèces en

voie de disparition». Significativement, Michael Walzer a intitulé ce chapitre

de son livre : «Vertu de l'oubli». Tout se passe en effet comme si dans les

sociétés pluralistes qui sont les nôtres - sociétés libérales reconnaissant par

hypothèse le droit de chacun à la différence culturelle -, on permettait à

l'individu de s'intégrer à la société comme un sujet culturellement différencié

à condition de perdre aussi la mémoire communautaire. Pourtant, nos sociétés

pluralistes développent toute une activité pour créer paradoxalement de

nouveaux «lieux de mémoire».

Comment dès lors définir une anthropologie culturelle de la mémoire en

regard de l'institutionnalisation de la mémoire ? Quelle est le rôle des médias

dans la fabrication des supports de la mémoire ou plus particulièrement de ce

que Bernard Stiegler appelait récemment en parlant de la cinématographie

hollywoodienne les «prothèses de la mémoire extériorisée» ? Quels sont les

instruments sémiotiques à mettre en place pour l'analyse du temps

rétentionnel et protentionnel de la perception mnésique ? Quelle place

accorder aux émotions dans l'organisation d'un corps de mémoire ou encore

au fait de devenir «physiquement» l'espace à réinventer de sa mémoire

souterraine ? Quelles sont les formes littéraires des nouveaux «arts de

mémoire» ? Les communications rassemblées dans le présent volume tentent

d'y répondre dans une perspective pluri-disciplinaire.